我赶忙摇头，“当然不是。”

“对，明君当识人善用，当以百姓为重。正所谓水能载舟亦能覆舟，若不对百姓好，国将亡矣。”

“玄沐明白了。”

4

第二日一大早，外面传来叽叽喳喳的说话声。

我穿好衣服来到外面，看到了一院子的人。

大都是衣着朴素的乡下人，领着自己半大的孩子，手里还带着鸡鸭鱼肉和各种土特产。

祖父似在安抚大家，“想要伴读的可以，但东西我们是万万不会收的，若非要留下东西，只能带着孩子离开了。”

乡亲们左看看，右看看，忽然有人跪下开始磕头。

昨夜听闻堂哥说，祖父在这里很有威望，又是博学多才的大儒，很是受人尊重。

大伙听说祖父找伴读，这才眼巴巴带着孩子过来。

待大伙离开，祖父回头看到了，叹息道：“当年我也为你伯伯们和父亲选了很多伴读，想着他们能有出息有作为，没想到他们都不喜欢朝廷之事，成了现在这样。”

“祖父对我真好，找了这么多玩伴给我。”

“他们不是你的玩伴，将来可能是你的左膀右臂，也有可能是你的生死之交。不过人心易变，若将来他们与你背道而驰，你也不要埋怨。更不要因为他们是你的伴读，就在处理大事上听之任之，不加辨别。”

我点点头，“孙女明白了。”

来伴读的孩童不少，最后能坚持每天都来的，只剩下十来个。十来个中只有一名女子，名叫魏若雨。

女孩刚开始很内向，后来与我熟稔后，一直追问我长邺的事情。我看到了她对长邺的向往。

还有一个叫骆甲的女孩，喜欢研制兵器，看到别人手里有兵器，总喜欢询问上几句。

我在公主府跟着先生学了一些，刚开始比他们任何人都懂得多。

我虽不喜读书，但记忆力好，以前读过书都记得住，大家见我倒背如流，侃侃而谈，很是羡慕。

允之怔怔看着，作揖，“向金小姐学习。”

“既然都跟着祖父学习，我们就是同窗，同窗之间不必如此客气。”

“是。”

“你如此聪明，将来必有大作为。”

允之摇头，“我只是布衣之子，将来顶多给人写封信，教教孩子罢了。”

我严肃地看着他，“不对。祖父也曾是布衣之子，早些年也曾封侯拜相。若你跟着祖父好好学习，将来必然也可以。”

“先生只是特例，朝堂之上不是世袭贵族，就是官宦之家，哪里有我们穷苦孩子的一席之地？”

“现在没有，不代表以后没有。你敢不敢与我一起，打破规矩，建立一个相对平等自由的朝堂？”

他眼睛亮晶晶，不敢置信地问：“可以吗？”

我很肯定地回答：“有志者事竟成。”

苏允之像是发了发条，每天早来晚回，日日学习，没多久就追赶上我。

他不再追着我问，每每下课都追着祖父。

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